六零小说

第7章 常见问题（第5页）

用以上两种方式去控制念书的节奏，最主要的目的还是要逼自己去吻合自己的预定进度。

如果重要章节的进度落后了，就要想办法少玩乐一点，去多挪一点时间出来把进度补齐。或是挪比较不重要章节的时间过来。

或是观念先看懂，假设时间不够用，那就把范例放在“第一次复习”时来补。不过我个人是比较不建议这样做啦，我比较讲求要有破釜沉舟的心态，宁愿多花时间念书，也不要让进度落后。

事情要照轻重缓急安排，破釜沉舟的心态是准备考试的这段时间，昭告天下，一切以考试为重，朋友间的吃喝玩乐活动通通等考完试再说。

（2）第一次复习

章节的顺序，还是照集数安排，但复习时间的长短就要照重要与不重要的方式安排。

除了要补“第一次学习”的落后进度外，尽量不要再看影片了，而是看你整理好的笔记。

（3）第二次之后的复习

不重要章节的时间跟次数都可以减少一点，把时间跟次数挪给重要章节。

【延伸问题3】写练习题的读书计划

补习班的讲义或是市面上贩卖的练习书，都会帮我们在章节后面列出很多练习题。写练习题的最佳时机也是常常被学员询问的问题：

写练习题是在复习的时候，因为读过的每个章节都需要复习，所以老师您的说法似乎意味着“每一个章节的练习题都要写”，但我现在所拥有的读书时间很少，无法写完补习班讲义中每个章节后面的练习题，所以我势必要依重要性来分出写练习题的顺序。写练习题的最好安排方式是什么？

最好的学习方式是“学＋习”，也就是学完后马上练习，但不需要每个练习题都写。若是选择函授的人，最好是在看完函授影片后就先写练习题。例如，看完函授影片第一章或书籍第一章，立刻写第一章的练习题。看完函授影片第二章或书籍第二章，立刻写第二章的练习题，以此类推。

写练习题的顺序是先写完“最近五年内的考题”，再写“六到十年前的考题”。如果没有办法在“第一次学习”时，就写完练习题的话，那就依照下面的方式来安排练习题的顺序。

（1）第一次复习

先写完“最近五年内的考题”，可以帮助你了解考试方向。有足够的时间再写“补习班的模拟题”，因为模拟考题通常比较刁钻，大型考试不见得会考这种刁钻题。

（2）第二次复习

有多余的时间就开始写“六到十年前的考题”，或是写模拟考题。

【延伸问题4】写时事题的读书计划

有些公务员考试、证照考、硕博士考试会加入时事题，这部分该如何以思维导图准备呢？

要整理时事新闻必须要汇集各方数据是一件很浩大的工程，还必须分析时事考点处，才会知道该链接到哪些相关知识上。我的疑问如下：

1．这样看来时事考点应该是只能靠自己去发现，对吗？

2．每天社会案件何其多，整理起来有一定的困难度，若是一个思考不周密漏掉对某法的探讨，就会失分。偏偏刚发生社会案件这部分无解答可对照，这真是很伤脑筋。该怎么做比较好？

第一，这样整理会很耗时，考点要抓到多细致，由自己决定。看你觉得这方面的分数占比有多大，来决定你要抓多细致。这种能力是积少成多的，是脚踏实地累积来的。

第二，这种就是考验大家是否真的把课本读通读懂喽。抓重大事件去整理就好，新闻出现超过两三天的再做。反正社会事件看久了，你就会归纳出几个类型，每个类型所运用的法条大同小异。

【延伸问题5】如何找到好的读书方法

学，然后知不足。常有学员上完我教授的成人考试高手班后，开始对读书方法很有兴趣，常常会留意坊间书籍或网上论点。但很快又会遇到这样的问题：

读书方法的书籍琳琅满目，且这其中可能也有些充斥着谬论，但因为我非专家无法判断真伪。有些论点根本是写作者的自身经验，我可以高度怀疑是否真的不管谁来做都有效？

每个人的论点都是有前提条件的。不知道在前提条件下，我不敢断言对方的论点是否正确。一种米养百样人，读书方法一定有因人而异之处。

自己要先有专业度，才能分辨真伪，所以只能靠长时间批判性思考的经验累积，无法在此简略回答。

我通常比较不去看那些仅描述自身经验的读书方法，因为多数技巧仅适用于作者本人。

科学讲求的是“信度”与“效度”。信度越高，就是不管你做几次，几乎都得到一样的结果。效度越高，表示不管是谁来做，结果几乎都一样。

我喜欢看的是依据科学理论（认知心理学、脑神经科学、普通心理学）所实验出来的方法。我要确保我教授的读书方法是符合“信度”与“效度”，所以平时阅读很多这一类的书籍。

以下的“复习定律”是根据“遗忘曲线”所订下的，有兴趣了解原理的人，可以参考我之前的两本著作：《超强学习力训练法》（晨星出版），页240；《轻松考高分的图像记忆法》（大乐文化），页144-146。

日本人川村明宏提出“立体多项学习法”，详细说明可见《眼脑直映快读法》（晨星出版）页69-70。