六零小说

第 61 章（第3页）

“敢情咱们被当成学生了，”石小山嘟囔，“还给写评语。这老师还挺认真。”

梁若淳却眼睛亮了：“这是机会！它告诉我们哪里不足，我们就可以针对性改进！就像先生给你批改作业，告诉你错在哪儿！”

她立刻组织人手记录所有指标。回来后，在格物院召开了联盟扩大会议。这次连契丹可汗、党项首领都亲自来了，毕竟谁也不想在文明考试中挂科。契丹可汗还带了他新认的字帖，说路上可以练字。

“情况大家都清楚了。”梁若淳挂出抄录的指标，“我们现在要做的，不是恐惧，不是猜疑，而是补课。哪里不行补哪里。”

契丹可汗皱眉：“梁先生，你说的基础科学认知率，我们草原上怕是……我们连苹果树都少，主要吃羊肉。”

“所以才要合作。”梁若淳指向指标中的知识共享度，“这一项我们得分高，因为建立了联盟开源库。接下来，中原帮草原提升识字率，草原帮中原改进畜牧技术。互助共赢，才能整体提升。就像一桌人吃饭，不能只有一个人会用筷子。”

党项首领拓跋雄摸着胡子：“那创造性成果转化率低是啥意思？我们党项人可会想了，戈壁里没事干，净瞎想。”

“意思是咱们好多好点子，没变成实际用处。”王大娘插话，她现在是以民间智慧代表身份参会的，“比如俺们村刘木匠做的省力纺车，好用，可周围村子都不知道。好东西传不开！就像做了好菜，只自己吃，不请客。”

梁若淳点头：“所以要建立更有效的推广网络。格物院牵头，各地社学为节点，工匠行会配合。把民间的好发明快速验证，改良，推广。就像王大爷的油条，好吃就要让全城人都吃到。”

会议开了整整三天，最终制定出《第二阶段发展纲要》。核心就一条：不再追求高大上的技术突破，而是扎扎实实提升文明整体素质。用梁若淳的话说：“先把路走稳了，再想跑。”

计划推行起来，却闹出不少笑话。

比如推广基础科学认知，梁若淳让人编了《生活里的道理》小册子，用故事讲原理。结果汴州有个说书先生拿来当话本，在茶馆讲苹果为啥往下掉，讲到一半自己卡壳了：“这，这牛顿是谁啊？前朝隐士？哪个朝的？”

听众起哄：“老张你编不下去了吧！现编一个！”

说书先生急中生智：“这牛顿啊，是西域来的高僧！在苹果树下悟道，一坐就是三年！后来苹果掉他头上，他就悟了！悟出个……地心引力！对，地心喜欢你，就吸你！”

梁若淳听说后哭笑不得，但转念一想：能引发讨论，就是好事。至少大家开始想苹果为什么掉了。

再比如创造性成果转化，工部搞了个每月一巧评选，奖励民间发明。第一个月，收到的最多的是各种懒人神器：自动摇扇，喂鸡漏斗，甚至有人做了个自己会走的板凳，装了轮子，坐上去用脚划着走，省得搬。

评审们面面相觑：“这，这算创造性吗？这不算懒吗？”

梁若淳却拍板：“算！改善生活质量的创造，就是好创造！懒是进步的动力！”她还亲自试坐了那个自走板凳，在院里滑了一圈，逗得众人哈哈大笑。就是拐弯不太灵，撞树上了。

李齐伟那边自然没消停。

他派人四处散播：“梁若淳掌心的妖印是标记，等标记成熟了，她就会引来天罚！到时候全城都得遭殃！”

结果这话传到王大娘耳朵里，农妇直接拎着一篮子鸡蛋去了李府门口：“李大人！俺家母鸡下蛋前，屁股也会红一块，那是要下蛋了！梁大人掌心红一块，那是要给咱们下金蛋嘞！您要不要鸡蛋？新鲜的！”

围观百姓哄堂大笑。李齐伟气得当场关了府门，三天没出门。

日子就这样在忙碌与笑闹中过去。

三个月后，沙漠观察站的进度条悄悄涨到了19%。那天梁若淳去看时，发现基础科学认知率那项的评语变了：“知道苹果往下掉是因为地心引力。但还不知道引力哪来的。有进步。”

梁若淳独自站在格物院顶楼，看着掌心中偶尔浮现的∞印记。印记出现时，她能感觉到一种奇特的连接感，不是与某个具体存在连接，而是与某种更大的秩序。像一滴水感觉到自己在大海里。

白子理上楼来，递给她一份报告：“江南最新统计，基础识字率达到六成了。很多工匠开始自己写工作笔记，虽然错字多，但能看懂。”

梁若淳接过报告，没看，而是望向远方：“子理，你说那个观察者，现在看着我们，会想什么？”

白子理想了想：“也许在想，这群学生挺用功，虽然笨了点，但肯学。作业写得乱七八糟，但交得及时。”

梁若淳笑了。

是啊，笨点没关系，肯学就行。

路还长着呢。