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实操(第2页)

“推子的关键在调齿距,不是使劲压。”他声音依旧很轻,却带着对工具的熟稔,“齿距别调太密,密了容易卡头发。调松一点,推的时候手腕跟着头发的弧度走,尤其是鬓角和后颈,得顺着发丝的方向来,硬推的话,剪出来的发型僵得很,看着就假。”

他说的话不像教人的理论,更像是从实操里磨出来的经验,朴实又实用。

董老师心里意外,点头后对着班上的同学说道:“说得好。理发看着是几剪刀的事,其实是细心活。工具是死的,手是活的,在用的时候有自己的分寸,才能把头发剪好。”

彭子然没说话,只是把工具轻轻放回桌上,然后低着头走回自己的座位。

董老师接着讲起怎么使用理发工具,学习工具保养技巧。

理发果然没有想得简单,细枝末节的点说起来,林云脑袋昏昏沉沉,中午回到宿舍还是这幅模样。

好在下午就是实操。

好在下午就是实操课,不用再死记硬背理论,林云心里稍稍松了些。

这天下午,董老师没教复杂的操作技巧,只是让大家拿着剪子、推子,还有其他工具,自己拿在手上熟悉手感,适应工具的重量和弧度。

林云拿起桌上的平剪,小巧精致,握在手里,弧线刚好贴合手指,手感格外舒服。

她一时好奇,对着空气轻轻剪了几下,“咔嚓、咔嚓”的声音清脆悦耳,竟玩得入了迷,可这时光线在刀刃上反射,一道强光瞬间扫到了她的眼睛。

她下意识闭上眼睛,视线瞬间陷入黑暗,耳边却突然传来一道清冷的声音,语气平淡道:“别空剪,费剪刀。”

林云睁开眼睛看着走远的彭子然,愣了愣,连忙收起手上的剪刀,轻轻放在桌面上,心里满是疑惑——他为什么要提醒自己?他好像对这些工具,格外熟悉。

侧头看到董老师走到附近,林云犹豫了下还是扬了扬手让老师过来。

“董老师,我有个问题想问您。”

董老师停下脚步,笑着看向她:“你说,什么问题?”

林云带着几分不好意思问道:“老师,我刚才空剪剪刀,是不是对剪刀不好啊?会影响它的使用吗?”

董老师愣了一下,随即笑了,语气带着几分赞许:“你这个问题问得好!我教理发一年多,还没人问过我这个。空剪这几下,虽然有磨损,但比不上剪头发的磨损,偶尔一次没事,但以后最好不要这样了,爱惜工具,才是学手艺的第一步。”

说着,董老师提高了声音,对着全班同学说道:“同学们,林云同学的问题问得很有意义。大家一定要记住,使用工具时,一定要爱惜它们。这些剪刀看着普通,可一把兼具实用和精度的剪刀,可不便宜,要是你们以后从事理发行业就知道,一把专业的剪刀,价格高达十块乃至三十块不等!”

这话一出,教室里瞬间安静下来,同学们都下意识握紧了手里的剪刀,脸上露出惊讶的神色——三十块钱,可是不少技术工半个月的工资啊!

原本不起眼的剪刀,瞬间变得金贵起来。

看着学生畏手畏脚的样子,董老师补充:“大家也不用太拘谨,工具是为人服务的,不论好坏,只要能剪出好的发型,就是好工具。无论是廉价的,还是昂贵的,都请大家好好爱惜,这就是你们今天学会的,关于理发的第二节课。”

一旁的王朦看着林云被董老师当众表扬,眼里的酸意藏都藏不住,却还是装作亲密的样子,凑到林云身边,语气带着几分小气的嘀咕:“彭子然怎么会无缘无故提醒你?我看他就是故意装样子,想引起别人注意,说不定还对你有意见呢!”

林云想起上午彭子然在讲台上熟练演示工具的样子,心里暗暗觉得,他对那些工具十分熟悉。

这样看来,他提醒自己也就不奇怪了。

于是轻轻摇头,语气平淡:“应该不是吧,我觉得他就是太爱惜工具了,毕竟他对这些工具,好像很了解,自然舍不得我随便空剪,浪费工具。”

王朦本以为林云会顺着她的话,一起说彭子然,没想到她反而帮着彭子然说话,脸上瞬间露出几分异色,嘴角的笑容也淡了下来。

她没再说话,只是闷闷地应了一声,转身坐回自己的座位,看向林云的眼神里,多了几分说不清道不明的隔阂。

接下来的日子,上课都是上午理论、下午实操,节奏紧凑又充实。

正如柳师傅说的那样,编发确实提高了她手指的灵巧度。

当其他同学还在费劲地用梳子分出清晰的发区,林云已经靠着多年练出来的手法,在同学中一骑绝尘,头发处理得整齐到位。

全班同学里,唯一能跟上她速度的,只有彭子然。

董老师对林云的关注越来越多,经常在课堂上表扬她,还会特意指点她的手法,甚至偶尔会让她给其他同学演示操作。

这份偏爱,让王朦心里的酸意越来越浓,从最初的小声嘀咕,变成了暗地里的疏离。

起初林云没有感觉到,可积压了几个星期的偏见和嫉妒,终于在一天周五下午的实操课上,彻底爆发了。

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