六零小说

第三 活用各种修辞（第3页）

举例来说，笔者特别喜欢《红楼梦》中林黛玉《问菊》一诗“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟”这两句，因为它不仅带出菊的孤高，也令人联想到黛玉清冷不群的孤傲性格，每当笔者在引用这两句话时，便仿佛看到一个一身傲骨的纤弱女子，在秋凉萧索的时节，俯身对着亦是一身清雅孤洁的**低语。问花，同时也是问自己。

这种心情和感动，只靠着单单背诵没有前因后果的佳句，那是断然无法出现的。阅读并记诵当中的佳句，不但能够增加自己的“佳句库”，在复诵佳句的同时，我们也与此篇作品重新产生对话和连接。但若只是漫无目的地记录书写，也很容易遗忘，所以还是建议，每隔一段时间，把自己喜欢的句子和例子，一边复习，一边运用思维导图的分类略做整理，这样的做法，对写作上的引用将会大有裨益。

（2）善用水平联想及挂钩辅助（适用于比喻、排比、引用、摹写的联想）

由于思维导图的绘制方式与脑神经形状相似，所以在思考时绘制思维导图，有助于联想及触发。

写作时如果想要运用修辞，但却想不出好的句子时，水平联想是个很好的方式。简单举个例子，假设今天想要利用比喻说明自己心情的晦暗，就可以将“心情晦暗”写在中心主题的位置（如下图），随意进行水平联想。

而借着思维导图的联想，可以得到好几个比喻句：

?暮霭沉沉的天空，就如同我晦暗的心情，感觉不到一丝清明。

?晦暗的心情，好似沾了油渍脏污的抹布，拧不干，洗不净，纠结油腻。

?心情恰似长年乏人照料的破落老屋，黯淡中还蒙着一层厚厚的灰。

?心中像压着一块沉凝的铅，怎样也开朗轻松不起来。

如果水平联想还是想不出好句子，这时就可以运用第三章提过的挂钩作为思考辅助。例如，写作者想引用从事社会公益者的例子来说明服务的价值，或许就可以使用“古、今、中、外”的挂钩进行联想（如下图）。借着挂钩的勾动，比较容易触动沉潜在心中却一直没想到的知识或事件。

再举一个以挂钩来辅助排比联想的例子。假设要叙说的主要思想是“回忆，经过岁月沉淀，会更甘甜醇美”，写作者用“动物、植物、无生物”的挂钩来帮助排比联想，所得到的结果可能如图。

联想完后，就可以挑比较喜欢的句子，重新排列组合，进行造句：

?毛毛虫，经过蛰伏，才能破蛹成蝶；春竹，经过雨水洗涤，才见柔嫩笋尖；回忆，经过岁月沉淀，方能越显甘美。

?毛毛虫，要经过长久蛰伏，方能破蛹成蝶；细水，要经汇聚涌流，方能沛然成泉；回忆，需经岁月沉淀，才会更显甘醇甜美。

比喻也可以使用挂钩作为辅助。例如，用“人、事、时、地、物”的挂钩，可以得到关于“风”的比喻联想：

?风，像浪子，无定向地游走；

?风，像过往的记忆，时不时地来搅扰她一下；

?风，像尘封的墓，阴凉凉的，让人不禁一阵哆嗦；

?风，像烧到尽头的烛芯，猛然一阵颤动，瞬间归于平静。

至于摹写，视、听、嗅、味、触、心的类型区分，本身就是很好的挂钩，可以用在想要仔细刻画的题材上。而除了用摹写的类型，提醒自己从不同角度对同一件事进行摹写外，也可以用挂钩对某一人、事、物或场景，进行摹写联想。

假设描写的场景为厨房，在利用厨房里常见的事物做完联想（下图烛）后，就可以进行摹写刻画：

在昏黄灯光的映射下人，他步履沉重地走进厨房，看事见流理台上还摆地着砧板，砧板时上切了一半的菜还有鲜嫩的水汽；水槽里，枯黄的菜叶和蒂头正可怜兮兮地望着他，仿佛失宠的嫔妃，担心被弃置的命运。瓦斯炉上的炖锅中，还隐隐透出半凉半温的咖哩香气。此情此景，如此熟悉而家常，仿佛母亲只是匆匆出去应个门铃，仿佛耳边随时都还会响起母亲“你回来啦！怎么没有先打个电话说一声”的叨念声音……

在灵感缺乏的情况下，有意识地设置各式各样的挂钩，的确能帮助混乱的大脑进行探索和联结，所以利用挂钩不但是找寻题材的好方式，对于不习惯在文章中使用修辞的人们而言，更是很好的练习方式。

在本章一开始就已提到：结构是骨，立意取材是神，辞采则如女子脸上的胭脂，善用这个章节里面所分享的技巧，就如同女子学会如何调弄胭脂，能让原本姣好的面貌更添姿色。而若能将本章与前面几章的技巧合并使用，形神兼备之下，要写出好文章相信不是难事。

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孙易新。Mi。谨识

2015年仲夏于国立台湾师范大学教育大楼

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[1]引用自《优渥志》第69期，第8页，《沉默的人常被忽略，勇敢开口说，赢得更多》